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    飞行旅游学院:播主教师变主播 云课堂搭起学习的路
    来源:飞行旅游学院       笔者:李雨思       通告时间:2020年03月23日       数:

    支好直播话筒,开头摄像头,飞行旅游学院蒋婧婧先生就开始了它的《广播主持作品赏析Ⅰ》学科的楼上直播。课堂上,蒋老师仔细讲解着专门选用了教学案例——罗马电视台《身边》剧目近年来播出的南溪山医院护士抗疫故事,荧屏后,同学们认真的听着,并不时与老师交流互动。

    为了上好网课,蒋老师做了密切的准备,选择最突出的材料,构成专业知识,送同学进行精雕细刻的教学,蒋老师说“要用我之响声,我之教学,为学员们树立一种在重点舆论氛围中的价值导向,传递一种工作素养、事情能力的崇高追求,这是咱们老师‘传播道’的对象。”启示同学们利用身边的社会热点完成理论实践,有效地融入了“课堂思政”。“仰望我之学童,下在面临重大社会热点的时节,能够发出自信的‘中华声音’。”

    网课已经连续了周围,鉴于播音主持专业大多课程涉及专业实践,教师们为了让同学更直观的感想教学,抵达学习之功效,从了一下功夫。蒋老师在进入学校前,曾担任上海电视台的消息主持人,具有丰富的电视机广播主持经验。因而,在网络授课中,他采用了“PPT+视频直播”主意,方便就是蒋老师非常熟悉的“成熟本行”。他利用自己丰富的本行资源,教学内容直接取材于播出稿件,结构性、体制规范、发挥效果都具有极强的本行范式,为学员们的力量发展提供了一下显性样本。广播电视类媒体课程具有特有直观的交互性,交互性也造就了学科教学上的崛起特点,蒋老师把领读、导读、重组读等方法流畅的应用到课堂教学的历程中。为保护教学质量方面,蒋婧婧先生还为每节课制作了“PPT+旁白”的录播课程,既方便网络条件欠佳的校友课后回看,又形成了一下比较完整的教学过程。同学们可以课下反复观看示范视频,边看边学,边学边练,以保证学生通过在线学习也能掌握相关技能。

     

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